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Mathesis Giornata Base per medie e superiori – Un metodo di studio strutturato per imparare meglio e rendere di più
Mathesis è un percorso strutturato composto da una giornata intera e 8 incontri, pensato per studenti che hanno bisogno di costanza, metodo e accompagnamento nello studio.
PER STUDENTI MEDIE:
Giovedì 15 Ottobre
PER STUDENTI SUPERIORI:
Mercoledì 25 Novembre
Ti riconosci in queste situazioni?
- Ti capita di vedere tuo figlio stanco, demotivato o frustrato davanti ai libri?
- Ogni giorno devi ricordargli di mettersi a studiare?
- Ti chiedi spesso: “Ma sta studiando nel modo giusto?”
- Ha bisogno di qualcuno che lo accompagni e lo guidi con costanza nello studio?
Da un bisogno reale nasce Mathesis
Se ti sei riconosciuto anche solo in una di queste situazioni, Mathesis è un percorso strutturato che accompagna tuo figlio passo dopo passo, aiutandolo a sviluppare costanza, organizzazione e autonomia nello studio.
Grazie al corso un allievo potrà imparare:
- Sviluppare una visione più fiduciosa → studiare con serenità
- Organizzare l’ambiente di studio → meno distrazioni, più focus
- Recuperare energie fisiche → evitare cali di stanchezza
- Aumentare concentrazione e ricettività mentale → memorizzare più velocemente
- Gestire l’ansia da prestazione → sentirsi sicuri durante verifiche ed esami
- Raggiungere l’eccellenza con la Peak Performance → migliorare costanza e risultati
- Rafforzare autostima, motivazione e determinazione → affrontare lo studio con sicurezza
- Organizzare l’attività di studio → niente più caos o compiti accumulati
- Strutturare un metodo di studio efficace → studiare meno e meglio
- Prendere appunti in classe più velocemente → risparmiare tempo e capire meglio
Conduttore del corso:
Il Dott. Pietro Lombardo, direttore del Centro Studi Evolution e ideatore del percorso Mathesis, da oltre 30 anni affianca studenti nel migliorare metodo di studio, motivazione e sicurezza.
Si definisce un “coach” nel senso di carrozza: una guida che accompagna nel percorso di crescita.
Il suo approccio pratico e umano aiuta gli studenti a ritrovare la gioia di studiare e a sviluppare strumenti davvero utili e duraturi.
Per chi è e per chi non è
Per chi è
- Studenti che vogliono organizzare lo studio in modo efficace
- Chi ha bisogno di costanza e accompagnamento nel tempo
- Studenti motivati a migliorare concentrazione e autonomia
- Chi vuole gestire ansia e stress da verifiche ed esami
- Genitori che desiderano supportare il percorso di crescita scolastica dei figli
Per chi non è
- Studenti che non vogliono impegnarsi con costanza
- Studenti che non sono disposti a mettere in pratica un metodo
- Studenti che preferiscono studiare senza organizzazione o regolarità
- Chi preferisce un percorso individuale anziché di gruppo.
(Il lavoro in gruppo offre un grande valore aggiunto — motivazione, confronto e sostegno reciproco. Il Dott. Lombardo è comunque ben felice di accompagnare lo studente in un percorso personalizzato).
Come funziona?
Prima fase:
✔️Giornata base – 09:30-13:00 / 14:00-19:00
- Introduzione ai concetti base del corso
- Attività pratiche per far capire ai ragazzi il valore del percorso
- Pizza tutti insieme, fondamentale per creare il gruppo
✔️Prima riunione genitori – 2-3 giorni dopo la giornata base alle 20:30
- Riunione utile a renderli partecipi dei contenuti e delle problematiche trattate ed a fornire degli importanti consigli educativi.
Conclusasi questa prima fase deciderete se continuare il corso e proseguire con la seconda fase.
Seconda fase:
✔️8 incontri settimanali – dalle 17:00 alle 19:00
✔️Seconda riunione genitori – dopo il 4° incontro alle 20:30
- I genitori saranno chiamati per fare il punto della situazione e per ricevere ulteriori indicazioni formative sul delicato e impegnativo compito di essere genitori ed educatori.
✔️Verifica finale – 30 minuti con coach, genitori e allievo
- Analisi dei risultati del percorso
✔️ Incontro di recupero
- Per eventuali assenze durante il percorso
Gli studenti delle scuole medie e delle scuole superiori vengono suddivisi in due gruppi separati, con date dedicate per ciascun gruppo.
A ogni partecipante verrà consegnato del materiale didattico: cartellina, block notes, penna e una dispensa.
Il corso viene attivato con un minimo di 6 partecipanti e prevede un massimo di 13 studenti, per garantire la qualità del lavoro e il corretto funzionamento del percorso.
Si svolge in presenza presso Centro Studi Evolution a Verona
Ricerca scientifica
l metodo utilizzato nel Mathesis si basa su ricerche scientifiche nel campo dell’apprendimento e delle neuroscienze, integrate con l’esperienza sul campo del Dott. Lombardo.
SCARICA QUI LA RICERCA SCIENTIFICA
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Programma del corso
Guarda tutti i contenuti e il programma completo del corso
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Le parole di chi ha partecipato
Se hai ancora qualche domanda, qui trovi le risposte.
Questo metodo funziona per qualsiasi scuola?
Sì, il metodo Mathesis funziona per qualsiasi scuola.
È stato progettato per adattarsi a tutte le materie e a ogni tipo di percorso scolastico: licei, istituti tecnici, professionali o scuole medie.
Ciò che cambia non è il metodo, ma il modo in cui lo applichi alle tue materie. Durante il Mathesis, ti insegniamo proprio come personalizzarlo in base al tuo stile di apprendimento e agli obiettivi che vuoi raggiungere.
Mio figlio va bene a scuola, ma impiega tantissimo tempo per studiare: il corso può essergli utile?
Assolutamente sì.
Il corso Mathesis è pensato non solo per chi ha difficoltà, ma anche per chi vuole ottimizzare i tempi e migliorare l’efficienza nello studio.
Molti ragazzi ottengono buoni risultati, ma faticano a gestire concentrazione, metodo e organizzazione: con Mathesis imparano a studiare meglio in meno tempo, mantenendo alte le prestazioni e riducendo la stanchezza.
Mio figlio ha una diagnosi di ADHD: può partecipare al corso?
Sì, può partecipare.
Il Mathesis Campus può essere un’esperienza molto utile per ragazzi con difficoltà di concentrazione, perché lavora su motivazione, autostima, organizzazione e metodo di studio in modo pratico e positivo.
Ci teniamo però a precisare che non si tratta di un percorso clinico o riabilitativo, e non forniamo strumenti specifici per i disturbi dell’apprendimento.
L’obiettivo è aiutare ogni studente a scoprire un modo più efficace e sereno di affrontare lo studio, valorizzando le proprie potenzialità.
Di cosa si tratta la ricerca scientifica Mathesis?
La ricerca scientifica Mathesis, condotta dal Centro Studi Evolution, ha studiato come il cervello apprende e memorizza in relazione al metodo di studio.
Ha coinvolto studenti di diverse età e livelli scolastici, sottoposti a test cognitivi, questionari di autovalutazione e prove pratiche.
I risultati hanno dimostrato che il metodo Mathesis migliora attenzione, memoria e fiducia, grazie a strategie basate su principi neuroscientifici e dati sperimentali.
Mio figlio non vuole partecipare. Come posso convincerlo?
È normale che un ragazzo sia un po’ diffidente all’inizio, soprattutto se non sa cosa aspettarsi.
Può essere utile spiegargli che non è un corso di scuola, ma un’esperienza diversa, coinvolgente e pratica, dove si imparano strategie utili per rendere lo studio più leggero e gestibile.
Il dottor Pietro Lombardo sa come mettere i ragazzi a loro agio e creare un clima sereno, fatto di confronto e motivazione.
Spesso i ragazzi arrivano un po’ scettici… e alla fine sono i primi a voler tornare!
A cosa serve la giornata intera (Giornata Base)?
La Giornata Base è un momento fondamentale del percorso, pensato per offrire allo studente una visione chiara e concreta di cosa significa davvero imparare a studiare in modo efficace. Durante questa giornata il ragazzo sperimenta strumenti, riflessioni e attività che lo aiutano a comprendere l’importanza del metodo di studio, della motivazione e dell’impegno personale.
È anche un’occasione preziosa per capire se si sente pronto a proseguire: il percorso funziona solo se lo studente sceglie consapevolmente di mettersi in gioco. La motivazione deve nascere da lui. Per questo, al termine della Giornata Base, sarà lo stesso ragazzo a decidere se continuare con gli 8 incontri successivi.
Alla Giornata Base deve perdere un giorno di scuola?
Sì, la Giornata Base si svolge in orario scolastico, quindi lo studente dovrà assentarsi per un giorno. Forniamo senza problemi una giustificazione ufficiale per la scuola, così che sia chiaro che sta partecipando a un’attività formativa utile e coerente con la sua crescita e il suo percorso scolastico.
Mio figlio non può partecipare perché ha gli allenamenti. Come si può fare?
Capiamo perfettamente la difficoltà: tra scuola, sport e impegni personali non è semplice trovare il momento giusto.
Purtroppo le date del corso sono già definite e non è possibile modificarle, ma è importante ricordare che si tratta di un percorso che può avere un impatto molto positivo sul suo modo di studiare, sulla sicurezza in sé e sui risultati scolastici.
Inoltre, vi sono parti del corso che hanno un riflesso positivo anche nelle attività sportive come un’aumentata concentrazione, gestione dell’ansia prestazionale e fiducia in se stessi.
Abbiamo infatti ricevuto in questi anni numerosi feedback positivi da parte dei nostri allievi in diversi campi delle discipline sportive.
Consigliamo, se necessario, di concordare con la società sportiva la possibilità di saltare qualche allenamento per un percorso formativo così significativo può essere una scelta preziosa per il suo futuro scolastico, sportivo e personale.
Qual è la differenza tra Mathesis Campus e Mathesis GB?
Le due modalità affrontano gli stessi contenuti e hanno gli stessi obiettivi: migliorare il metodo di studio, la motivazione e l’efficacia personale dello studente.
La differenza principale sta nel formato:
Mathesis GB (Giornata Base + 8 incontri)
È un percorso distribuito in due mesi dell’anno scolastico. Questo permette ai ragazzi di lavorare con continuità sia sul metodo di studio sia sullo sviluppo personale. La progressione nel tempo favorisce l’acquisizione di abitudini efficaci e un cambiamento più profondo.Mathesis Campus
È una versione intensiva pensata soprattutto per chi viene da lontano o ha poco tempo. Offre lo stesso valore formativo, ma concentrato in due giornate consecutive, così da consentire comunque un apprendimento completo e strutturato.
In sintesi: stessi contenuti e stessa qualità, ma due modalità diverse per adattarsi alle esigenze delle famiglie e degli studenti.
