La pedagogia nasce in Grecia (sec. VI-V a. C.). La figura del pedagogo era, nell’Antica Grecia, riconducibile allo schiavo che accompagnava il bambino durante il tragitto tra la casa e la scuola. A seguito della conquista della Grecia da parte dei Romani, venne chiamato paedagogus lo schiavo greco che, oltre ad accompagnare i bambini, insegnava loro la lingua greca. I primi approcci metodici alla pedagogia giungono dal V secolo a.C., con la maieutica di Socrate. Il filosofo vede il lavoro dell’educatore simile a quello della levatrice: il suo compito è quello di far emergere la conoscenza insita nelle persone, attraverso una serie di domande che indurranno l’interlocutore a cercare una risposta. Ma quali sono le strategie educative più efficaci? In questa terza parte del corso saranno evidenziate cinque modalità:

– la pedagogia del no

– la pedagogia della dolce fermezza

– la pedagogia dell’autorevolezza

– la valigetta delle sorprese

– la pedagogia della fiducia e della speranza

Evento organizzato da: Comune di Arcole – Cultura/Infanzia e Politiche Giovanili/Prevenzione